Este miércoles hemos comentado en clase las tres fases que conforman la intervención orientadora, a demás de otros temas. Pero como aportación me gustaría resaltar nuevamente la importancia que se le debe dar a las tres fases de la intervención orientadora por igual, porque las 3 son exactamente igual de necesarias en este proceso, ya que están muy unidas e interrelacionadas. Las fases están presentes en cada una de ellas, es decir, para llevar a cabo una buena planificación, primero se debería desarrollar una buena evaluación de las necesidades y posteriormente realizar el desarrollo correctamente. Por último, obviamente se debe llevar a cabo una evaluación global sobre la intervención para valorar si es adecuada o no.
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