Los comportamiento que son más necesarios bajo mi punto de vista son los siguientes:
- Tener confianza en el resto de implicados, se lo demuestra y les ayuda a desarrollar y vivir en función de sus expectativas.
- Tiene autoridad natural, los demás lo/la escuchan y confían en él/ella.
- Tiene destrezas como mediador.
- Sabe cómo reforzar y corregir actuaciones correctas e incorrectas.
- Continuamente actúa como nexo de unión y trabajo conjunto en pro de objetivos comunes.
- Mantiene la calma durante una situación de crisis.
Por supuesto, aunque haya elegido estos comportamientos como los más necesarios, no quiere decir que los demás no me parezcan igual de importantes. Todos son igual de importantes a la hora de ser un buen líder.
EJEMPLOS DE COMPORTAMIENTOS INCORRECTOS
"No suele tener una personalidad atractiva"
En el caso de que un orientador tenga que coordinarse con con un tutor de una niña que es acosada en clase, este debe tener unas características de personalidad que por ejemplo le permitan acercarse a la alumna y que esta le cuente que problemas sufre y quien la acosa. También tiene que tener empatía y habilidades sociales que le permitan comunicarse con esa alumna y aconsejarla sobre lo que debe hacer en ese momento.
"No alcanza a moderar ni mediar en conflictos ni procesos"
En el caso de que dos alumnos estén discutiendo fuertemente en el recreo, el orientador debe saber como apartarlos y de que manera hablarles para poder calmar sus nervios. Siempre con la ayuda de algún profesor para separar a los alumnos por precaución.
"Siempre decide por sí mismo, no comunica las decisiones"
Por ejemplo, un caso de un niño con dificultades de desarrollo al que le impone una adaptación curricular sin ni siquiera haber hablado con su tutor previamente para ver en que campos falla más el alumno.
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